以课程建设优化区域教育生态——深圳市龙岗区推进区域课程建设概览

• 作者: 蒋小平 陈丽敏
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（12X）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

区域推进学校课程建设具有区域政策引领、治理规约、专业引领和统整共享四个方面的价值优势,可以有效打破学校课程建设的分散式格局,改变学校'个体作坊式'的单打独斗状态,更好地引领学校课程建设价值导向,规范学校课程建设行为,扶持学校课程高品质建设和实现课程优质资源共享。从2003年起,深圳市龙岗区教育局启动了包括教材、教法、管理、评价在内的新一轮基础教育课程改革。在十五年的课程改革中,龙岗区教育系统筚路蓝缕,上下一心,在改

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋小平		6	0	0.0	0.0
2	陈丽敏		1	0	0.0	0.0