高中数学微课组成要素设计研究

• 作者: 许美英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 微课设计 微课制作
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着新课程标准的深入实施，素质教育与能力教育已经成为教育教学改革的新常态，如何在新常态下加强更为高效的教学课堂的构建，是高中一线教师始终思考与探讨的主要问题。本文将学生所需掌握的知识点在传授过程中录制成“微课”，让学生下载或拷贝到终端设备上观摩学习，在很大程度上可以节省教师传授过程的时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许美英		1	0	0.0	0.0