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摘要:
本文是一例运用艾利斯合理情绪疗法和放松疗法,对考试焦虑的高中生进行心理咨询的个案报告.结合求助者的相关资料和SAS、SDS等的测验结果,确诊为有关考试焦虑的一般心理问题,以合理情绪疗法、放松疗法为主做了有效的干预,最终求助者的焦虑程度减轻,初步达到了咨询目标.
内容分析
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文献信息
篇名 树立合理信念,摆脱情绪困扰
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 一般心理问题 焦虑 合理情绪疗法 放松训练
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G44
字数 4497字 语种 中文
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1 倪春柳 1 1 1.0 1.0
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一般心理问题
焦虑
合理情绪疗法
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
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2-925
2001
chi
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