赏识与激励:民主教育视野下对欠发达地区中学体育教学观念的思考

• 作者: 王旭东
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 民主教育 赏识教育 激励教育 欠发达地区 中学体育教学
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 4067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.18.048

摘要

对中学体育教学的改革和探索,推行民主教育观念和实施赏识教育、激励教育已成为十分必要的路径之一,尤其是对欠发达地区的中学体育教学,因其顽固的"教—学"模式和囿于传统的教学观念,使得赏识教育和激励教育的推行更为迫切.在以赏识与激励为主要教学方式的推行下,民主教育的观念将会逐步深入人心,以期对欠发达地区中学体育教学产生积极的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭东		1	2	1.0	1.0