辅导员干预对大学生乙肝知识知晓率的影响

• 作者: 侯蕾蕾
• 来源期刊: 中国处方药
• 关键词: 辅导员 乙肝知识 大学生 知晓率 宣教
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-945X.2018.10.093

摘要

目的 研究辅导员干预模式对大学生乙肝知识知晓率的影响.方法 从菏泽某高校随机抽取辅导员14名,再由所抽取的辅导员在所带班级中抽取一个班,其中7名辅导员及其所带班级为干预组,另外7名辅导员及所带班级为对照组.干预组学生和对照组学生各300人,共计600人.由疾控中心专业人员对干预组7名辅导员进行乙肝知识培训,然后由干预组7位辅导员再对其班级学生进行乙肝知识的宣教,对照组辅导员和学生不进行乙肝知识培训和宣教.由研究者运用自制的乙肝知识测评试卷对辅导员和学生进行统一测评.所获数据采用SPSS 19.0软件进行处理.结果 两组辅导员培训前,乙肝知识测评成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组辅导员培训后,乙肝知识测评成绩比较,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组辅导员培训前后,乙肝知识测评成绩比较,差异具有统计学意义(P<0.05).两组学生培训前,乙肝知识测评成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组学生培训后,乙肝知识测评成绩比较,差异具有统计学意义(P<0.05).干预组学生培训前后,乙肝知识测评成绩比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 辅导员干预能够显著提高在校大学生的乙肝知识知晓率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯蕾蕾		6	6	1.0	2.0