作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂"生态"了;"绿色"了,才还了语文的本色.真正能够魅力无限的绿色生态课堂应该充满"爱意";富有"诗意";饱含"情意";体现"创意";带有"写意".这才是孩子企盼的课.
推荐文章
构建绿色生态的语文课堂
语文教学
绿色课堂
自主探究
绿色生态住宅及其设计
生态住宅
设计
绿化
开展个性化阅读,构建绿色生态课堂
小学语文阅读
生态课堂
个性体验
主动探究
绿色生态港口建设初探
绿色港口
生态
环境保护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绿色生态课堂魅力无限
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 语文 课堂 生态
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小美 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂
生态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导