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摘要:
在高中体育教学中培养学生的核心素养不仅有助于其身体素质的发展,为社会培养优质人才,并能推动终身体育理念的落实。这需要教师在体育教学中丰富学生的体育知识,培养学生的运动习惯,改善学生的情感态度,培养学生的创新能力以及引导学生的社会性发展。本文基于一线教学经验,对此做了一一分析。
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基于核心素养下高中体育教学模式探讨
核心素养
高中体育
教学
研究
高中体育教学中学生核心素养的培养
核心素养
高中体育
意义
策略
探讨高中体育教学中人文素养培养
高中体育
人文素养
体育教学
高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨
高中
体育与健康
学科核心素养
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中体育教学核心素养培养探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高中 体育教学 核心素养 培养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊波 2 2 1.0 1.0
2 李建彬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
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二级引证文献  (0)
2012(1)
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2017(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
体育教学
核心素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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