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摘要:
以《中西文化对比》课程为载体,以优秀传统文化进校园为契机对培养英语专业师范生的文化品格具有一定的意义,其培养路径为:基于文化品格培养的《中西文化对比》课程教学观的重构,课程内容的选择,课程设计的改革,课程教学策略的选择以及课程教学评价的变革。
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文献信息
篇名 英语专业师范生文化品格培养——以《中西文化对比》课程为载体
来源期刊 教育界:基础教育 学科 文学
关键词 英语专业 师范生 文化品格
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 H319.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周超英 7 78 1.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
师范生
文化品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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