以生为本 强化核心素养——新课程背景下提高高中数学课堂效率的策略

• 作者: 陆竞
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 核心素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着教育教学改革进程的不断推进,数学核心素养能力的培养成了衡量数学教育质量的重要标准,如何发挥数学核心素养在教育教学中的有效性,真正提升学生们的数学综合水平,需要教师在教学过程中及时更新教学观念,不断总结经验方法并制定出科学、有效的教学策略,促使学生们能在一个宽松、自由的环境下,高效吸收数学知识。

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1	陆竞		1	0	0.0	0.0