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摘要:
中等职业教育是我国重要的教育体系之一,目前我国共有1.2万多所中职学校,1300多所高职学校,年招生总规模1000万人,在校生近3000万人,中职学校日益成为广大初中生继续升学的第二选择,中职学校承担着培养学生理论素养和就业技能的责任,是提高劳动就业的重要渠道。中职学校学生能力的发展和综合素质的提升,对于学生个人的成长、学校的发展和社会的进步有着重要的意义和作用。
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文献信息
篇名 中职学校班级管理中学生领导能力培养的新探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职学校 能力培养 中学生 班级管理 领导 中等职业教育 教育体系 高职学校
年,卷(期) gdjyzj_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
能力培养
中学生
班级管理
领导
中等职业教育
教育体系
高职学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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