基于翻转课堂的高职计算机课程教学方法优化思考

• 作者: 张小寒
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高职院校 计算机课程 教学方法 优化思考
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.08.52

摘要

高职计算机课程作为当前绝大多数高职院校的主要课程之一,提高高职计算机课程的教学质量和教学效率已经成为当前高职院校重点研究的课题之一.教学方法是影响教学质量的关键因素之一,也是提高教学质量的重要途径,但是在翻转教学课堂中如何对教学方法进行优化呢？因此,文章对基于翻转课堂的高职计算机课程进行了思考,并根据教学实践和实际教学存在的问题对教学方法进行了理论优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小寒		31	26	2.0	3.0