高职有机化学自主学习教学模式研究

• 作者: 李海宏
• 来源期刊: 当代化工研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职有机化学 自主学习 教学模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

高职院校作为我国教育事业中的重要组成部分,随着新课程改革的不断发展与深入,高职院校的教学也受到极大的影响.在高职院校的有机化学教学过程中,教师更加注重培养学生的自主学习意识以及自主学习能力,从而使学生受益终身.因此,本文分析了高职有机化学自主学习教学模式的意义,以及现阶段高职院校有机化学教学现状,同时提出了高职有机化学自主学习教学模式构建策略,希望以此为有效推动高职有机化学教学质量不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海宏		5	4	1.0	1.0