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摘要:
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合格评估视阈下新建本科院校师资队伍建设的瓶颈与突破
合格评估
新建本科院校
师资队伍建设
新建本科院校师资队伍建设策略探索
高等院校
新建本科院校
师资队伍建设
试论新建院校师资队伍的建设
新建院校
师资
建设规划
学历、知识、能力结构
质量保障体系
对高职院校师资队伍建设的思考
高职院校
师资队伍
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以发展为导向的新建本科院校师资队伍综合评价模型的构建
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 新建本科院校 教师评价 奖惩性评价 发展性评价
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪春梅 21 17 3.0 3.0
2 史吉锋 12 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
教师评价
奖惩性评价
发展性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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