初中语文交际语境写作教学策略研究

• 作者: 祁超然
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 交际语境 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

交际语境写作理论强调在写作中创设适合的语境,运用恰当的文体,为实现某种交际目的而对特定的读者进行的书面交际活动,旨在解释写作的目的是交际,把这种写作理论与初中写作教学课堂相结合,可以帮助学生解决无内容写作、无写作兴趣、害怕写作等现象。在本文中,笔者结合交际语境写作教学理论,为完善初中课堂写作教学提出了几个针对性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁超然		2	0	0.0	0.0