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文科学术论文写作教学模式的反思与重构
文科学术论文写作教学模式的反思与重构
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摘要：
文科学术论文写作课程形成了以写作技巧训练为主导的教学模式，忽略了基本科研能力的培养，教学效果不佳。重构学术论文写作课程教学模式的对策主要是：转变教学观念，探索研究驱动型教学模式，增加教学资源投入。
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期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
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2
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