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摘要:
高中物理在高中教学中占据重要地位,可现在的高中物理课程教学早已不能满足的学生的学习需要,无论教师的教学方法还是教学理念都已经不适用当代高中生,想要让学生学好物理,开展一定实验课程具有必要性.通过学生动手操作,亲身体验理论知识的实际运用,让学生更加透彻的理解物理理论,并能在学习和生活中灵活运用.
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高中物理
物理实验
物理教学
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高中物理
实验教学
问题分析
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文献信息
篇名 高中物理结合实验的教学优化
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中物理教学 问题 教学优化 实验
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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1 吴业庭 4 0 0.0 0.0
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高中物理教学
问题
教学优化
实验
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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