行动导向教学助力中职计算机课程有效实施探究

• 作者: 肖七妹
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 中职 计算机 行动导向 动手操作 任务 情境 合作
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.06.082

摘要

创新的行动导向教学理念的运用,可以有效促进中职学生职业综合素养全面提高.中职计算机是以培养学生计算机操作应用能力为主的学科,行动导向教学理念与其有广泛的契合.文章从行动导向教学的先进性和在中职计算机教学中施行的可行性及运用原则着手,以精心选择教学任务、创设符合学生的动手操作情境、加强案例分析和培养学生的创造能力等几方面为着力点进行探究,以期抛砖引玉找到中职计算机教学更加有效融合行动导向教学的策略.