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“问题教学法”在初中英语写作教学中的运用研究
“问题教学法”在初中英语写作教学中的运用研究
作者:
赖运行
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问题教学法
初中英语
写作教学
摘要:
随着新课程改革的不断深入发展与实施,'问题教学法'的优势逐渐凸显出来,它能够有效改善传统教学活动的弊端。将'问题教学法'应用于初中英语写作的教学中,能有效地培养学生掌握知识、发现问题、解决问题的能力。本文简要论述了初中英语写作教学中存在的问题,并分析了'问题教学法'在初中英语写作教学中的运用原则及主要路径。旨在通过本文的分析及研究,促进初中英语写作教学质量的提升。
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文献信息
篇名
“问题教学法”在初中英语写作教学中的运用研究
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
问题教学法
初中英语
写作教学
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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初中英语
写作教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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