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摘要:
所谓混合所有制办学,就是各类办学主体以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利,实现不同所有制形式优势互补.探索混合所有制办学,是深化校企合作的有益尝试.本文以西部鞋都为例,就高职院校鞋类设计专业混合所有制办学培养模式探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校鞋类设计专业混合所有制办学培养模式探索
来源期刊 西部皮革 学科 工学
关键词 高职院校 鞋类设计专业 混合所有制 模式 探索
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G718|TS943.2
字数 3055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1602.2018.15.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任小波 19 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
鞋类设计专业
混合所有制
模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
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