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摘要:
本文分析了高职院校IT类专业校企合作的几个发展阶段、各阶段主要合作内容以及学校和企业所扮演的角色,总结了课程置换、定制订单、专业共建3种主流的合作模式,并全面介绍了3种合作模式的形成及其在IT类专业建设中的重要作用.在此基础上,进一步分析了这些合作模式的混合所有制特征,对于进一步深入开展IT专业产教融合以及高职院校IT专业建设混合所有制的二级学院具有重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名 高职院校IT专业校企合作 混合所有制办学模式特征分析
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 高职院校 IT专业 校企合作 混合所有制
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 产学研互动与科技创新
研究方向 页码范围 78-83,94
页数 7页 分类号 G712
字数 7338字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志成 58 335 9.0 15.0
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校企合作
混合所有制
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工业和信息化教育
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2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
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