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摘要:
社会经济的快速发展使社会对人才的要求不断提高,人才不仅要具备丰富的文化知识,还要拥有强大的综合素质,这对教育提出了更高层次的要求.教师在运用新型的探究式教学方法时,不仅可以激发学生对学习的兴趣,还能够丰富课堂的教学内容,最为重要的是,它可以塑造学生的综合能力.
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论初中数学自主探究性课堂建构策略
初中数学
自主探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论探究性教学在初中数学课堂中的有效开展
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 探究性教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
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1 邵超群 江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
探究性教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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