作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的推进,美术课堂教学越来越被重视,美术是一门可以培养学生鉴赏能力和创造能力的课程,在美术课堂中,色彩是尤为重要的,每种色彩的组合都会创作出不同感觉的作品,所以老师必须重视对学生的色彩授课.色彩可以赋予作品生命,培育学生的创新思维能力,使学生通过色彩表达自己的内心世界.因此,本文以小学美术教育中的色彩教育为出发点,分析色彩教育存在的问题,以及做出应对措施,以提高美术课堂教育质量.
推荐文章
小学美术教育中的色彩教学研究
小学美术
教育
色彩教学
小学美术教育中的色彩运用教学研究
小学美术
色彩教学
重要作用
对小学美术教育中色彩教学的实施研究
小学美术
色彩教学
方法探析
中职美术教育中的色彩教学分析
色彩教学
教学观念
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术教育中的色彩教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 色彩教育 问题 应对措施
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪金君 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
色彩教育
问题
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导