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摘要:
化工精馏一体化教学主要是通过设计教学方案及思路,再结合课堂上的互动教学与课堂外的实践教学等教学模式,使理论的学习与实际操作能够完美融合在一起的一种教学方式.通过阐述职业教育中开展一体化教学的意义,分析了化工精馏一体化教学的思路与方案,提出了化工精馏一体化教学的实践操作,旨在提升中职化工精馏一体化教学的质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 化工精馏一体化教学的实践
来源期刊 化工设计通讯 学科 工学
关键词 化工精馏一体化教学 意义 实践操作
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 化工教学
研究方向 页码范围 166,204
页数 2页 分类号 TQ028.31-4
字数 1727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6490.2018.12.147
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研究主题发展历程
节点文献
化工精馏一体化教学
意义
实践操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工设计通讯
月刊
1003-6490
43-1108/TQ
大16开
长沙市韶山中路398号
42-52
1975
chi
出版文献量(篇)
13159
总下载数(次)
65
总被引数(次)
14729
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