如何发展历史核心素养

• 作者: 杜文星
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史解释 核心素养 历史教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

历史作为高中教学中极为重要的学科，更需要关注学生核心素养的构建。历史解释在历史教学实质基础上，在史料实证、历史理解基础上所构建的历史解释过程，只有通过行之有效的历史解释过程，提升学生的历史核心素养，让学生的史鉴能力和观念能力均得以优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文星		4	1	1.0	1.0