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摘要:
电化教学是现代教学媒体在课堂上普遍应用的一种教学方法。电化教学作为一种先进的教学手段,具有传统教学模式无法比拟的优势。然而,这种现代媒体教学具有主动性和互动性,可以有机整合各种教育教学信息。因此,它不仅源于传统教学,也丰富了传统教学,从而使课堂教学更加直观、生动,更容易突出重点。物理作为一门以实验为基础的自然科学,我们可以充分利用多煤体的图像、声音、动画等功能,使学生观察和理解起来更简单易懂,从而在物理教学中起到事半功倍的作用。
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文献信息
篇名 电化教学在中学物理的应用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 电化教学 中学物理 应用 传统教学模式 现代教学媒体 教育教学信息 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-257
页数 1页 分类号 G43
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研究主题发展历程
节点文献
电化教学
中学物理
应用
传统教学模式
现代教学媒体
教育教学信息
课堂教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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