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摘要:
藏文课程对于高中学生的文化修养和综合素质的培养都是非常重要的一门课程,如何有效教学成为了如今亟待解决的关键问题。教学的目的归根结底在于解决“怎样去学”的问题,而不是“学什么”的问题。笔者认为,要打造一个高效的高中藏文课堂,必须注重对学生兴趣的培养,坚持在课前,课堂,课后采取不同方式的针对教学,并要注重对学生独立思考并解决问题能力的培养,以引起学生对高中藏文的浓厚学习兴趣。如此,定能收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 高中藏文高效课堂的思考与实践
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 高中学生 高效课堂 藏文 能力的培养 实践 有效教学 综合素质 文化修养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号 G635.5
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1 米玛曲珍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
高效课堂
藏文
能力的培养
实践
有效教学
综合素质
文化修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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