网络教育对母婴同室母乳喂养的影响

• 作者: 韦柳芝
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 互联网 母婴同室 母乳喂养
• 年，卷（期）: 2018,（z2）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 1429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2018.z2.119

摘要

目的 探讨网络教育在母婴同室母乳喂养中的意义.方法 选取2018年4月至8月在我科分娩后产妇200例.根据产妇是否接受网络教育分为对照组和观察组,对照组采用传统母乳喂养健康教育,观察组以此为基础使用网络学校健康教育.对比分析两组产妇产后3天、产后42天母乳喂养率及教育方式满意度.结果 观察组产妇产后3天、产后42天母乳喂养率及满意度等方面均优于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义.结论 采用网络教育方法进行母乳喂养教育,提高母乳喂养喂养率,效果优于传统教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦柳芝		3	6	1.0	2.0