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摘要:
目前随着素质教育的理念日益深入人心以及新高考改革的推进,对学生的历史学科能力及历史学科核心素养的要求越来越突出.高中历史教学就必须摆脱传统教学模式的束缚,不仅要增长学生的历史知识,更主要的在于培养学生的学科核心素养,激活他们的思维,提高他们独立思考的能力,促使学生获得全面发展.事实证明,在高中历史教学中,尤其在高三的复习中运用问题教学法可以收到事半功倍的教学效果.
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文献信息
篇名 "问题教学法"在高三历史复习中的运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 问题教学法 高三历史 复习
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题教学法
高三历史
复习
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期刊影响力
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chi
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