聚焦解决模式在肺栓塞抗凝治疗患者健康教育中的应用

• 作者: 张玲莉 陆影 马静
• 来源期刊: 医学临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: 肺栓塞/药物疗法 抗凝药/治疗应用 肺栓塞/护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 965-967
• 页数: 3页
• 分类号: R563.5
• 字数: 3629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7171.2018.05.045

摘要

[目的]探讨聚焦解决模式在肺栓塞抗凝治疗患者健康教育中的应用.[方法]选择2015年7月至2017年6月本院收治的76例肺栓塞抗凝治疗患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组各38例.对照组实施常规健康教育,观察组在此基础上实施聚焦解决模式.两组出入院时,采用自制疾病认知水平量表及自我护理能力实施量表(ESCA)对两组患者疾病认知水平及自我护理能力进行评分比较;随访观察4周,比较两组患者并发症发生率.[结果]出院时,观察组疾病认知水平评分显著高于对照组(P＜0.05);自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平评分均显著高于对照组(P＜0.05).随访4周,观察组皮下瘀斑、注射部位出血等出血并发症发生率为5.26％,明显低于对照组的21.05％,差异具有统计学意义(P＜0.05).[结论]应用聚焦解决模式对肺栓塞抗凝治疗患者进行健康教育,有助于提高患者的疾病认知水平及自我护理能力,降低出血并发症的发生,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆影	新疆医科大学第一附属医院呼吸二科	38	174	7.0	11.0
2	马静	新疆医科大学第一附属医院呼吸二科	50	87	5.0	7.0
3	张玲莉	新疆医科大学第一附属医院呼吸二科	2	4	1.0	2.0