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摘要:
目的:观察与探究家长培训对难治性支原体肺炎患儿生存质量与治疗、护理依从性的影响.方法:选取2017年6月-2018年2月的本院收治的难治性支原体肺炎患儿60例.按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各30例.对照组进行常规护理,观察组在对照组基础上对家长进行相关知识培训.比较两组患儿护理前后的生存质量与治疗、护理依从性.结果:护理前,两组患儿的生存质量与治疗、护理依从性比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组生理、社会、情感、角色评分均高于对照组,治疗、护理依从性程度均优于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:家长培训有助于改善难治性支原体肺炎患儿的生存质量与治疗、护理依从性,在本类患儿家长中的应用价值较高.
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文献信息
篇名 家长培训对难治性支原体肺炎患儿生存质量与治疗、护理依从性的影响观察
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 家长培训 难治性支原体肺炎患儿 生存质量 治疗依从性 护理依从性
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2018.34.024
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家长培训
难治性支原体肺炎患儿
生存质量
治疗依从性
护理依从性
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