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摘要:
在扬琴表演当中,伴奏是其中的一种重要形式.扬琴的伴奏形式在我国的悠久历史发展过程中,一直扮演者重要的角色,但是从目前的情况来看,我国的扬琴专业教学却没有对于伴奏的教学形成足够的重视.在扬琴专业教学当中加入伴奏内容,能够有效的提升扬琴专业教学的效率和质量,提升学生们对于作品的了解和情感方面的体验,实现音乐和情感的有机结合,促进这项传统文化艺术的传承和发展.
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文献信息
篇名 伴奏在扬琴专业教学体系中的重要性分析
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 伴奏 扬琴 重要性 教学体系
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.15.058
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1 张剑婷 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
伴奏
扬琴
重要性
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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