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摘要:
以调查问卷的形式,统计机械制图及CAD课程的学生接受困难知识点,在总结该课程改革现状的基础上,提出机械制图及CAD课程的新构架,并对新架构的优劣进行调查分析,以期更好地对该课程进行改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 世界技能大赛成果转化——机械制图及CAD课程改革
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 机械制图及CAD 世界技能大赛 课程改革 Autodesk Inventor
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G712
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.22.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄润芳 7 8 2.0 2.0
2 李强 23 17 3.0 3.0
3 郝慧芬 11 9 2.0 2.0
4 刘瑞霞 7 8 2.0 2.0
5 黄传梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (34)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(2)
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图及CAD
世界技能大赛
课程改革
Autodesk Inventor
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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