腹腔镜胆囊切除外科模拟器在住院医师专科培训的实践及意义

• 作者: 宋建宁 尹杰 张忠涛 赵宁
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 腹腔镜操作模拟器 胆囊切除 医学教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.05.006

摘要

目的 探讨腹腔镜外科操作模拟器在腹腔镜胆囊切除(LC)教学中的应用价值.方法 选取在我院普外科住院医师规陪训练的18名规培一阶段住院医师作为研究对象,参加为期7天,每天3小时的模拟器训练,初次第1小时操作培训后和全部训练结束后,采用腹腔镜模拟器程序为每位学员进行客观评估.结果 操作培训后,18名受试者操作总分明显提高[初评(71.8±4.4)分vs.终评(87.3±4.0)分)],差异具有统计学意义(P<0.001);胆囊动脉的处理明显提高[初评(70.3±4.8)分vs.终评(88.1±3.2)分)],差异具有统计学意义(P<0.001);胆囊管的处理评分提高[初评(70.4±3.6)分vs.终评(86.6±3.9)分)],差异具有统计学意义(P<0.001);胆囊管保留长度评分提高[初评(76.9±3.7)分vs.终评(82.2±3.0)分)],差异具有统计学意义(P=0.003);总出血量评分提高[初评(72.6±4.0)分vs.终评(88.3±3.5)分)],差异具有统计学意义(P<0.001);胆囊切除的完整度评分提高[初评(67.3±5.2)分vs.终评(86.5±4.5)分)],差异具有统计学意义(P<0.001).结论 腹腔镜外科操作模拟器用于LC手术教学训练,能够显著提高受试者的临床操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠涛	首都医科大学附属北京友谊医院普外科	316	1666	19.0	32.0
2	赵宁	首都医科大学附属北京友谊医院普外科	30	77	5.0	7.0
3	尹杰	首都医科大学附属北京友谊医院普外科	21	75	5.0	8.0
4	宋建宁	首都医科大学附属北京友谊医院普外科	7	31	3.0	5.0