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摘要:
兴趣是最好的老师,它对学生智力开发起着定向、维持和强化的作用,是我们打造高效课堂的有力保证,也是提高教学效益的最好途径.
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文献信息
篇名 浅议怎样才能使学生爱上生物
来源期刊 情感读本 学科
关键词 生物教学 培养兴趣 重视生物
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
培养兴趣
重视生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导