微课程支撑下的高中化学翻转课堂实践与思考

• 作者: 许环环
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 微课 高中化学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 75,77
• 页数: 2页
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门集理论和实践于一体的基础学科,部分内容较为抽象,学生存在一定认知障碍.为了提高教学效率,笔者在高中化学教学实践中尝试翻转课堂教学模式,取得较好的教学效果.本文以鲁科版选修4"原电池"为例,介绍了微课程支撑下翻转课堂教学模式在课前,课中,课后三个环节的处理和衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许环环		2	0	0.0	0.0