作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学生问题意识培养方法探微
小学生
问题意识
培养
方法
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养问题意识 促进学生发展——浅谈如何在地理教学中培养学生的问题意识
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中地理教学 学生发展 思维培养 问题意识 爱因斯坦 学习知识 探究活动 引领作用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵恒锡 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
学生发展
思维培养
问题意识
爱因斯坦
学习知识
探究活动
引领作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导