授权教育在淋巴瘤化疗患者健康教育中的效果观察

• 作者: 湛文
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 淋巴瘤 授权教育 健康教育 护理满意度
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73|G479
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨授权教育在淋巴瘤化疗患者健康教育中的效果.方法 将100例淋巴瘤化学治疗患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规健康教育护理模式,观察组在此基础上给予授权教育模式,比较两组化学治疗前、化学治疗12周后健康教育执行情况、SAS和SDS评分及护理满意度.结果 干预12周后,观察组健康教育执行情况和护理满意度明显高于对照组(P<0.05),观察组SAS和SDS评分明显低于对照组(P<0.05).结论 实施授权教育模式的健康教育有利于改善患者健康教育执行情况、护理满意度,减少淋巴瘤化学治疗患者的焦虑抑郁症状,提高患者的生存质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛文	岳阳湖南省岳阳市一人民医院东院老年病科	3	3	1.0	1.0