作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孩子发脾气,是家长最大的烦恼之一.这时候,家长要沉得住气.孩子发脾气是因为他们还只是个孩子.他们的大脑发育是不均衡的,情绪唤起的部分要比理智的部分发育快得多.具体该怎么做呢?分三步走,我们让理智层层渗透到孩子的情绪里:第一步,引导他描述情绪;第二步,引导他分析情绪;第三步,引导他反思情绪.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孩子闹情绪,家长怎么办?
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 情绪 情绪管理 大脑发育
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 家教心主张
研究方向 页码范围 76,78
页数 2页 分类号 G44
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情绪
情绪管理
大脑发育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中小学心理健康教育2018年第9期 中小学心理健康教育2018年第8期 中小学心理健康教育2018年第7期 中小学心理健康教育2018年第6期 中小学心理健康教育2018年第5期 中小学心理健康教育2018年第4期 中小学心理健康教育2018年第36期 中小学心理健康教育2018年第35期 中小学心理健康教育2018年第34期 中小学心理健康教育2018年第33期 中小学心理健康教育2018年第32期 中小学心理健康教育2018年第31期 中小学心理健康教育2018年第30期 中小学心理健康教育2018年第3期 中小学心理健康教育2018年第29期 中小学心理健康教育2018年第28期 中小学心理健康教育2018年第27期 中小学心理健康教育2018年第26期 中小学心理健康教育2018年第25期 中小学心理健康教育2018年第24期 中小学心理健康教育2018年第23期 中小学心理健康教育2018年第22期 中小学心理健康教育2018年第21期 中小学心理健康教育2018年第20期 中小学心理健康教育2018年第2期 中小学心理健康教育2018年第19期 中小学心理健康教育2018年第18期 中小学心理健康教育2018年第17期 中小学心理健康教育2018年第16期 中小学心理健康教育2018年第15期 中小学心理健康教育2018年第14期 中小学心理健康教育2018年第13期 中小学心理健康教育2018年第12期 中小学心理健康教育2018年第11期 中小学心理健康教育2018年第10期 中小学心理健康教育2018年第1期
论文1v1指导