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摘要:
在近几年的语文课堂教学中试用"三段六环节"教学模式,将语文学科与学生生活整合,并对教材知识内容进行拓展与补充,改变以往死教语文知识的做法,有效激发了学生的学习兴趣,有利于语文知识的理解与掌握,为学生的全面发展打下坚实基础.
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文献信息
篇名 春风化雨,润物无声 ——"以人为本"语文课堂"三段六环节"教学模式初探
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 以人为本 课堂教学 三段六环节 新课改 理念
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
DOI
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1 马正清 2 0 0.0 0.0
2 李佳丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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以人为本
课堂教学
三段六环节
新课改
理念
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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