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摘要:
提高物理教学的效果,是每个物理教师永恒的追求,并不断地付诸实践探索.在物理教学中教师应遵循教学活动的规律,争取尽可能少的时间、精力投入,让学生有效地掌握教学内容,从而实现特定的教学目标.
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文献信息
篇名 浅析提高高中物理教学效果的策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 物理教学 教学效果 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 49,56
页数 2页 分类号
字数 3357字 语种 中文
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1 王盛镰 2 0 0.0 0.0
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物理教学
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
论文1v1指导