浅谈“四步互动”教学法在高中化学课堂中的应用

• 作者: 李士栋 甄玉粉
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2018.18.045

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士栋		1	0	0.0	0.0
2	甄玉粉		1	0	0.0	0.0