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摘要:
随着社会经济的全面发展和人才化战略的逐步深入,我国高职教育的重心逐步从培养专业型人才转入到培养学生的创业能力,这是目前高职教育面临的一大重要难题。本文将主要就我国“95”后学生的行为特征进行简要阐述,并对高职学生创业能力培养的重要性作出分析,为构建基于“95 后”行为特征的学生创业能力培养机制提出一些设想。
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创新创业
实践能力
高职院校
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文献信息
篇名 基于“95 后”行为特征的高职学生创业能力培养研究
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 “95”后 高职教育 创业能力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 I
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1 王玉环 31 75 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“95”后
高职教育
创业能力
研究起点
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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