物理模型在高中生物教学中的应用

• 作者: 郑雪娇
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 物理模型 应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1409字
• 语种: 中文

摘要

所谓模型,是通过主观意识,借助实体或者虚拟表现构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件.在生物教学中,构建物理模型就是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征.构建物理模型可以帮助学生直观地认识生物各结构,理解生物各结构之间的关系.如何高效地将物理模型应用到生物教学中是本文探讨的主要内容.将物理模型带入生物教学,不仅可以培养学生的科学精神和人文精神,也将全面提升学生的生物科学素养.