从概念隐喻来看中国文化中的教育

• 作者: 段慧茹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 教育 隐喻 映射
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2457字
• 语种: 中文

摘要

中国文化中有很多关于教育的隐喻,本文采用莱考夫(Lakoff)和约翰逊(Johnson)的概念隐喻理论来阐释一些有关教育的隐喻词语.隐喻中概念通常从可及性较强的概念隐射到可及性较弱的概念,揭示这一认知过程有助于读者更好地了解教育这一过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段慧茹		12	3	1.0	1.0