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作文是小学语文教学的组成部分,也是学习语文的重要组成部分。小学生胆小的作文现在很普遍。许多学生觉得没什么可写的。写一篇作文就像“这样的旅行比攀登蓝天更难”,他们常常敬畏地看着作文的主题。那么如何帮助学生克服写作恐惧呢?如何培养学生学习写作的兴趣?这也是教育工作者长期探索的重要课题。基于多年的教学实践和积累,本文探讨了结合同伴资源实施创新作文教学的几种方法。
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浅谈创新作文教学
创新作文
解放思维
时代变化
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文献信息
篇名 创新作文教学小策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 创新作文教学 小学语文教学 教育工作者 小学生 教学实践 几种方法 组成 学习
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G623.24
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1 王艳丽 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新作文教学
小学语文教学
教育工作者
小学生
教学实践
几种方法
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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