高校英语教学中心理健康教育研究

• 作者: 谢晨
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 高校英语教学 心理健康教育 问题研究 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3484字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪以来,高校英语教育体制在深化改革,如何在英语教学中渗透心理知识,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,保持积极健康的心态进行学习,已成为当前高校英语教育者最关心的问题.立足大学生的心理健康教育,以素质化教学方法为引导,通过在英语教学中融入心理健康教育,健全大学生的认知架构,引导大学生积极健康发展.鉴于此,该文就高校英语教学中的心理健康教育问题展开详细研究,并提出具体的实施意见,供广大读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晨		4	3	1.0	1.0