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摘要:
自主学习能力的培养,对提升高中英语教学的效率具有重要意义.因此,在开展高中英语课堂教学过程中,营造适合学生学习的氛围,将英语教学与翻转课堂相结合,强化学生的英语语境,为提高学生英语自主学习能力提供更多的途径.
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文献信息
篇名 高中英语教学自主学习能力的培养探究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 自主学习 翻转课堂 语境强化
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2018.11.156
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
翻转课堂
语境强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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