学校分层走班教学的实践和思考

• 作者: 常海洋
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 分层走班 初中生 思想品德
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

文章以《教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》为教学指导,围绕分层走班教学这一话题,分析了现阶段农村学校分层走班教学工作情况,阐述了学校分层走班教学实践的价值,并以鲁教版思想品德教材内容为例,针对如何落实学校分层走班教学工作提出几点教学建议,旨在实现初中教育'优质轻负'要求,促进学生全面而有个性的发展。

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1	常海洋		1	0	0.0	0.0