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摘要:
新媒体和传统教学媒体完全不同,它自身具有的文本资料、图片、音频等多种媒体形式,能够快速唤醒学生的学习注意力,并且它具有的交互性强与获取方便等特征,在目前的教育中始终扮演着重要的角色,能借助新媒体达到预期的教学效果.中学语文课程的人文性与内涵性逐渐趋深,将新媒体应用到中学语文教学中是非常可行的.
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文献信息
篇名 新媒体在中学语文教学中的应用研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新媒体 中学语文 价值 应用
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
中学语文
价值
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
论文1v1指导