新课程背景下高中体育专项化改革模式研究

• 作者: 张存
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 策略研究 专项化改革模式 高中体育课程 新课程背景下
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.03.084

摘要

随着素质教育的不断深化与实施,高中体育课程教学也越来越受到人们的关注.新课程背景下,对高中体育课程提出更高的教学要求,需要在教学过程中以培养学生的体育素养为教学目的,以培养学生身心健康成长为主要的教学目标,教师应该在以往教学模式的基础上,实行专项化体育教学改革模式,通过有效的改革解决当前体育教学存在的问题.体育教学应该重视学生的实践能力,强化学生的综合体育素养,从而发挥高中体育专项化教学的目的.因此,本文着重分析新课程背景下高中体育专项化改革面临的主要问题,并提出新课程背景下高中体育专项化改革模式的研究策略.